REVUE DIALOGUE

Les dernières parutions de la revue du GFEN.
Articles publiés dans cette rubrique

n° 148 - Des pratiques pour transformer l’école
Transformer l’éducation, ça se pratique !
Dans ce numéro de Dialogue des enseignants donnent à voir leur action pour rendre leur pratique plus efficiente en permettant aux élèves de (re)nouer un rapport vivant au patrimoine, retrouver la « saveur des savoirs ». Les auteurs décrivent et analysent des (...)

n° 147 - Enseignants : le travail sur le métier
Enseigner est un métier dont l’exercice est au cœur de la refondation de l’école. Ce qu’il laisse à voir ne le dévoile pas entièrement. Quel est le travail enseignant ? Quelles sont les caractéristiques de sa professionnalité ? Enseigner est un métier qui s’apprend, en formation initiale mais aussi tout (...)

Vient de paraître : n° 146 - Familles Ecole Quartier pour une dynamique éducative Actes des 5es rencontres nationales sur l’accompagnement, St Denis,17 mars 2012
En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de la jeunesse et de la Vie associative.

Dialogue N°145 - Du refus d’apprendre au pari de comprendre
Ce numéro, par des analyses et des interviews de professionnels qui accompagnent des jeunes au lourd passé scolaire met en évidence le caractère hétérogène, complexe et relationnel du phénomène de décrochage et rend compte de pratiques pour construire de nouveaux chemins d’apprentissage.
Plusieurs (...)

Dialogue n° 144 - Education et Politique. Histoire ancienne, enjeux d’avenir (avril 2012)
Vient de paraître En savoir plus : http://www.gfen.asso.fr/histoire/fr...
La relation entre éducation et politique est une histoire ancienne. De tous temps, les usages sociaux auxquels on a voulu préparer les élèves ont configuré les systèmes éducatifs, la formation des maitres, les pratiques (...)

